一、了解中秋节的来历与意义

1.中秋节，又称月夕、秋节，起源于古代对月亮的崇拜，后逐渐演变为一个重要的传统节日。 2.了解中秋节的来历和意义，有助于学生更好地传承和弘扬中华民族的优秀文化。

二、确定班会问题与目标

1.确定班会问题：小学中秋节问题班会

2.班会目标：

a.让学生了解中秋节的传统习俗和美食

培养学生的团队协作能力

c.增强学生的民族自豪感

三、准备班会活动

1.活动一：中秋知识问答

a.设计中秋知识问答环节，包括中秋节来历、传统习俗、美食等

邀请学生参与，激发学生的学习兴趣

2.活动二：制作中秋灯笼

a.准备灯笼材料，如彩纸、绳子、剪刀等

指导学生动手制作中秋灯笼，培养学生的动手能力

3.活动三：中秋美食分享

a.准备中秋节特色美食，如月饼、柚子、水果等

邀请家长和学生共同品尝，增进亲子关系

四、开展班会活动

1.活动一：中秋知识问答

a.老师提问，学生抢答

给出正确答案的学生发放小奖品

2.活动二：制作中秋灯笼

a.学生分组，每组制作一个灯笼

完成后，展示作品，评选最佳灯笼

3.活动三：中秋美食分享

a.家长和学生共同品尝美食

分享中秋节的美好回忆

五、班会成果

1.通过本次班会，学生了解了中秋节的传统习俗和美食 2.培养了学生的团队协作能力，增强了民族自豪感

六、拓展活动

1.鼓励学生在家里与家人一起制作中秋月饼 2.引导学生了解其他民族的中秋节习俗，拓宽视野

七、家校合作

1.邀请家长参与班会活动，共同分享中秋节的美好时光 2.建立家校沟通渠道，共同**学生的成长

八、反思与改进

1.反思本次班会活动的优点和不足 2.不断改进，为下一次班会活动提供更好的方案

通过以上内容，相信本次小学中秋节问题班会能够圆满成功，让学生在欢乐的氛围中感受中华民族的优秀文化。